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劉菊峰:小舞臺成就大夢想

2019-03-29 09:51:34  來源:張家口新聞網

  記者 王瑾澗 通訊員 田建輝

  近日,陽原縣教育體育和科學技術局專門發出《關于向新時期師德楷模劉菊峰學習的決定》的文件,其中的主角就是陽原縣六馬坊小學教師劉菊峰。劉菊峰是誰?她做出了哪些成績?為什么受到如此重視?

  “你幫我勸勸孩子,讓她再念幾天書”

  2010年,劉菊峰從山西大同大學畢業,當年參加了河北省特崗考試,并以優異成績考取陽原縣東城鎮七馬坊中心學校六馬坊小學教師崗位。

  劉菊峰清晰記得當時銹跡斑斑的校門和荒草叢生的校園,在幾間窗戶上釘滿塑料布的教室里,十幾個衣衫不整、蓬頭垢面的孩子趴在破爛的課桌上。“自己的心很大,舞臺卻很小。”這是劉菊峰當時最深刻的感受。

  原來,村子里學習好、家境好的孩子們都進了城。從村小學這些孩子眼里,她讀出的是自卑、麻木和敵意。于是,劉菊峰開始家訪,貧困的現實刷新了她的認知。學生小濤家里可謂家徒四壁,父親殘疾,母親重度精神病,小濤又被查出患上膠質母細胞瘤。劉菊峰能做的,就是經常給小濤買些文具、買點好吃的,為小濤在各種慈善平臺求助,申請捐款。她流著淚說:“孩子只要愛讀書,咱就讓他有質量地度過每一天。”

  有生活遭遇不幸的孩子,也有被“父母慣得沒了樣兒”的孩子。學生韓志利總是搞得教室里不得安寧,這不僅讓照看他的爺爺頭疼不已,也讓劉菊峰倍感焦慮。于是劉菊峰改變了策略,硬的不行來軟的。“六一”兒童節到了,劉菊峰動員一向不善于表達的韓志利展示自己的“小技能”:嘴里含支鉛筆能頂著一把掃帚,用手拿著一把尺子頂著一本書在班里能走一大圈。她還為韓志利的這些“小技能”配上《男兒當自強》的音樂,又扯了一條紅綢子系在韓志利腰間。韓志利的表演一下子就火了,這讓他信心十足,從此就像換了一個人。

  2012年9月的一個早晨,劉菊峰正在洗漱,一位衣衫不整的中年婦女推門而入,操著難懂的外地口音說:“老師,你幫我勸勸孩子,讓她再念幾天書。”仔細一問,原來是王曉霞的媽媽。孩子的父母以給人放羊為生,還經常被雇主欺騙工錢,這是人們眼里沒有奔頭的家庭。王曉霞因為受同學歧視輟過兩次學,從五年級讀到四年級,后來又“回爐”到她教的三年級。為了能把孩子留下來,劉菊峰讓王曉霞擔任新開的科學課代表。從此,孩子學習特別賣力,各科成績開始有所提高。王曉霞還喜歡上了閱讀,作文提高了不少。好的作文,劉菊峰就常拿來做范文讀,孩子把她當成了知心姐姐。

  轉學來的張帆也讓劉菊峰感到欣慰,這個被家長幾近放棄的的孩子,逃課已成家常便飯。村里人都勸劉菊峰放棄,但她偏偏不肯。一次音樂課上,張帆又不見了,劉菊峰騎著校長王君堂的自行車,冒著嚴寒滿村里找,把張帆馱回學校,晚上放學后又送回家。不愿放棄的劉菊峰絞盡腦汁想辦法,她發現張帆的普通話不錯,就讓張帆領讀課文,以此樹立張帆的自信,讓張帆慢慢融入正常的學習生活中……

  劉菊峰總是和孩子們談心,給他們創造一個又一個機會,給他們信心。孩子們越來越懂事,再不會讓她滿大街去尋找,也不會像從前那樣帶著敵意仇視著周圍的一切。

  “孩子,我想讓你們個個出彩”

  教一個學科已經很耗費精力了,但看著孩子們那一張張渴望知識的小臉,劉菊峰在踏上講臺的那一刻起,擔任一年級班主任和幾乎所有學科的教學工作。

  數學課上,孩子們沒有計數器,劉菊峰就利用“天時地利”帶領孩子們穿梭在校園的果樹之間。樹上掛滿的小酸果成了孩子們計數器上的珠子,落在地上的枯樹枝成了計數器上串珠子的小棒。就這樣,數學課有了別樣的風采。

  劉菊峰教孩子們的第一首歌是《學習雷鋒好榜樣》,后來這首歌成了班歌。由于條件簡陋,一臺電視機、一臺“大疙瘩”電腦、一排小凳子就是劉菊峰與孩子們一起展現才能的全部家當。

  每當盛夏到來,校園里的一棵老杏樹上結滿了大黃杏,劉菊峰課余時間帶著孩子們圍繞在杏樹下搜尋杏核的影子。第一年他們把撿到的杏核賣掉,換回50多元錢,這就成了他們的“班費”。此后多年,孩子們的積極性更大,收益也更多。

  在劉菊峰的倡導下,孩子們一有空就在學校院里撿被扔掉的飲料瓶和牛奶盒,再集中賣掉。到元旦的時候,劉菊峰和孩子們一起分享豐收的喜悅,享用勞動換來的糖果---這是他們自己動手創造的甜美生活。

  2016年學校整修,劉菊峰住在了村大隊的衛生室,那時劉菊峰懷孕了,因為當時身子笨重,她就坐在宿舍唯一的小凳子上,孩子們蹲在床沿邊,聽老師講解習題。每晚,孩子們早早吃過晚飯,帶著課外題庫就來到她的宿舍,家長們則拿著手電,跟在孩子們身后。

  劉菊峰細細盤算,她休產假的時候正是孩子們最需要她的時刻。為了在產前給孩子們多往前趕點進度,多講點題,她冒著嚴寒早早坐班車趕去學校。從109國道到學校的路上,時常遇到早起的村民們熱情地攙扶她。孩子們也特別理解劉菊峰的良苦用心,只要在路上遇到她,就會主動幫她提東西。

  “孩子,我想讓你們個個出彩。”產假中的劉菊峰也在天天打電話和孩子們聯系,生怕一個學生掉了隊。

  終于等到了家長們傳來的喜訊:全班17個孩子,其中6個以優異的成績順利考入重點中學,其余的也以較好的成績進入其它幾所中學。

  “我知道你,你是個好老師”

  2013年,劉菊峰特崗三年到期,按時入編并享受公辦教師待遇。村民們開始擔心,怕這難得的好教師也像其他人一樣進城高飛。誰料到劉菊峰堅守的心早在六馬坊村生根發芽。

  2015年夏,劉菊峰做了手術。術后的她放心不下孩子們,每天用手機與學生家長聯系,指導孩子們學習。醫生囑咐至少要休息40天才能正常上班,她卻在術后12天就回到了課堂。

  多年的勞累讓劉菊峰患上了腰間盤突出癥,病痛來時,疼得直不起腰。她沒有因病耽誤學生一節課,因為在她的心中,讀書是村里孩子走出貧困的唯一途徑,她寧可自己流血,也不愿讓孩子流淚。

  2016年,獲得村里人廣泛支持的劉菊峰參加了鎮里的黨代會,并被推選為村婦聯副主任,這讓她更有干勁了。送走了一屆學生后,劉菊峰再次擔任了一年級班主任,帶著18個孩子踏上了新的征程。

  劉菊峰在教學上有創意,她在班級內啟動“閱讀小明星”評選活動,引領家庭親子閱讀新風氣;她組織了六馬坊小學建校以來的第一次語文公開課,前來觀摩的家長都驚呆了,不住地夸她是個好老師,學校的教學不比城里差。正是因為這種認可,新學年開學再沒有學生轉學去城里。不僅如此,六馬坊小學的學生從2010年的65名增加到100多名。

  不少家長夸劉菊峰帶孩子帶得好,“以前孩子的字是‘蜘蛛腿’竄哩,現在寫得可工整了”。但劉菊峰覺得,喚醒每一個孩子內心的上進心和善心,比簡單的教一點知識更重要。教師的尊重和愛,能讓學生釋放出最大的善與能量。

  “與其說我教會了學生什么,不如說是時間教育了我如何為師,如何做人。不忘初心,方得始終。我將在人生舞臺上,演繹好大寫的‘人’字。”劉菊峰說。

  2018年是劉菊峰的收獲之年。因為工作業績和教育事跡突出,教師節前夕,她受邀作為河北省6名師德代表之一,參加了全省教師節座談會,得到省委書記、省長的點贊。

  在2018年度“最美陽原人”頒獎典禮上,縣委書記孫海東為劉菊峰頒獎,說:“劉老師,我知道你,你是個好老師。”

責任編輯:李小惠
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